这是我国公共图书馆首次获此国际奖项，也是本届全球四个获奖项目之一，充分展现上海公共文化服务的创新实践，标志着我馆在儿童科学科普与服务创新方面赢得国际关注！

　　EIFL是一个致力于通过图书馆推动全球知识共享与可持续发展的国际非营利组织，其网络覆盖50多个国家。自2011年起设立的“公共图书馆创新奖”，旨在表彰图书馆运用数字技术推动社区发展的卓越实践，每年吸引全球图书馆项目角逐，被誉为全球图书馆创新服务的风向标。

　　第十九届公共图书馆创新奖申报主题聚焦于图书馆开展的STEAM（科学、技术、工程、艺术和数学）教育活动。此次获奖，不仅是对我馆阅读推广项目的认可，更是国际社会对“STEM小达人”项目质量与服务理念的高度肯定，是中国公共图书馆在国际上的一次重要亮相。

　　“STEM小达人”项目是一项专为3-6岁学龄前儿童设计的公益STEM启蒙项目。项目直面优质科学教育资源分布不均、家庭教育成本高昂的现实困境，依托公共图书馆的公益属性与资源整合优势，致力于让每一个孩子都能在“家门口”享受专业、有趣、可触及的科学启蒙，推动科学素养的起点公平。

　　项目首创“阅读引导+动手实践”双轨融合模式。每次活动均配备主题推荐图书，通过每月更新的科普主题书展，系统化地向孩子普及科学知识点并推荐延伸读物。以此为认知起点，再引导至动手实验环节进行探究延伸，构建起“阅读启发—知识铺垫—实践验证—兴趣深化”的完整学习闭环，使抽象科学在阅读与动手的交互中变得可知可感。

　　为实现上述模式，我馆将190平方米的“儿童益智馆”再造为七大主题功能区，包括乐高建构区、光影造景室、户外探索区、MINI LAB实验区、触感墙亲子共读区、土星漫步装置区、活字印刷光影区。这一转变，将传统阅览空间升级为一个支持触摸、互动与创造的沉浸式探索环境。

　　同时，创新采用游戏化集章奖励机制，激励儿童持续参与，在完成任务、收集徽章的过程中获得成就感。

　　项目深度融合数字工具、实体资源与延伸服务，形成一体化支持系统。我们精选平板电脑、编程机器人、MINI LAB实验桌等适龄设备，同时动态更新科普主题书展，构建虚实结合的立体资源包。

　　以此为基础，项目积极构建“图书馆—家庭—社区”协同育人网络。通过数字平台将活动指南、实验资源推送至家庭，并开展馆外合作，将课程与服务精准延伸至幼儿园、公园等场所，有效支持双职工及“隔代抚育”家庭的科学教育需求，实现STEM教育的普惠性与持续性。

　　“STEM小达人”项目通过上述系统化设计与实践，不仅重新定义了少儿图书馆的教育功能，更有效回应了社会对优质早期科学教育的迫切需求，为培育儿童的科学兴趣、探究精神与创新能力提供了普惠、专业的公共解决方案。

　　2023-2025年，项目已开展233场活动，累计服务11831人次，主题书展触达超10万人次。STEM主题绘本借阅率提升59%，活动平均预约到场率稳定在90%以上，参与家庭亲子科学互动频率增加80%。特别值得关注的是，70%参与者来自周边双职工家庭，其中40%主要由祖辈陪同。我们不止于科学启蒙，更在于播种好奇、连接家庭、温暖社区。

　　基于项目已取得的扎实成果与实践经验，我馆正积极推动项目从“服务收获”向“行业赋能”升级。目前，我们正系统梳理并形成标准化、模块化的“STEM小达人”教育资源集合包。未来，我馆将通过定向合作模式，将资源包系统性地配送至全市儿童友好阅读新空间，构建一个更广泛、可持续的儿童科学教育支持网络，让项目的创新成果熊猫中国体育惠及更多儿童与家庭。

　　“图书馆不仅是藏书楼，更是激发一代人好奇心和创造力的孵化器。”我馆将继续秉持“一切为了孩子，为了一切孩子”的宗旨，让图书馆成为每个孩子探索世界的窗口、触摸未来的起点。熊猫体育