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阳光社团风采①玩转科技点亮童年!在代码与实验中解锁奇妙世界

更新: 2026-01-15 01:15来源: 网络浏览次数:

  熊猫体育当编程模块拼出灵动指令,当实验试剂绽放绚丽色彩,当机器人响应操控完成任务——经开一校十路校区信科社团的课堂上,一群“小小信科探索家”正沉浸式遨游在科学实验与信息编程的双重奇妙天地!这里既有动手实践的乐趣,更有逻辑思维的碰撞,让科技启蒙在趣味中生根发芽。

  机器人社团里有三十余名具备图形化编程基础的五年级学生。在社团课程中,老师带领学生认识了以“文明启航”为主题的趣味地图,让学生在沉浸式的闯关体验中实现玩中学、学中玩。

  2025年12月,姚老师带领社团中的多名学生参加了世界机器人大赛陕西省选拔赛。在逐一攻克地图上各个任务点的过程中,学生的动手实践能力得到充分锻炼,团队协作意识也在互动配合里逐步增强。

  图形化编程初级社团,使用Scratch图形化编程软件,通过程序设计语言编制程序实现算法解决问题。使学生从简单问题出发,体验算法思想,了解算法和程序设计在解决问题过程中的地位和作用。

  在教学中,师生频频互动,增加了操作的趣味性,培养学生获取信息、处理信息、整合信息应用的能力,使学生能够独立分析问题、解决问题,增强独立意识和团体协作意识。

  在图形化编程社团活动中,教师围绕“创意编程、逻辑建构”核心,面向高段学生开展了兼具趣味性与挑战性的课程学习。通过数字艺术编程软件、ICode编程软件两大核心工具,设计了“创意动画制作”“交互式小游戏开发”“数字故事创编”“智能场景模拟”等主题活动,引导学生从编程逻辑出发,亲历“构思—设计—编码—调试—优化”的完整创作全过程。

  本学期,社团组织学生参加了“爱眼杯”第二届全国少年儿童爱眼护眼绘画作品征集活动、第三届“国防筑梦杯”科技文化素养展示活动暨“少年科学家”人工智能教育科普实践大赛、陕西省青少年数字素养与智能创新大赛。竞赛获奖不仅为学校和社团争得了荣誉,也极大地增强了学生的自信心和学习动力。

  指尖跃动间,编程乐趣无限!Python编程社团这学期以趣味教学点亮学生探索心:变量如“数据小房子”储存信息,列表像“整理能手”收纳内容,三大结构用生活场景拆解逻辑,turtle库让小海龟画出国旗、小屋,抽象知识变直观实操让想象力在屏幕上落地,学生的编程思维也在实操中悄然提升。

  这学期社团学生勇闯陕西省青少年数字素养与智能创新大赛ICode创意编程挑战赛,社团课上大家围绕专项训练,主动加码练习,不放过任何细节。线上比赛当天,面对陌生题型和紧张氛围,学生沉着冷静,快速梳理逻辑,遇到难题反复调试。这场比赛不仅让学生学会了挑战自我、团队协作,更是成为学期里最珍贵的成长印记。

  本学期,纸模社团秉持“趣味引导、动手实践”的育人理念,充分考虑三、五年级学生的认知特点与动手能力,精心策划并开展了一系列生动有趣的创作活动。课程内容涵盖纸模小鹿、企鹅、恐龙、唐老鸭等多种主题,既贴近学生的兴趣,又融入知识性与艺术性。

  在寓教于乐的活动设计中,教师通过分步演示、小组协作、创意拓展等循序渐进的教学方式,引导学生从观察、折叠到组合、装饰,逐步掌握纸模制作的基本技能。学生在动手实践中不仅锻炼了手眼协调与空间思维能力,更在合作交流中学会了倾听、沟通与分享,体验到了创造的乐趣与完成的成就感。

  本学期,顾老师指导的AI工坊社团重点教授学生运用DeepSeek、豆包等常见AI工具进行信息处理与创意构思。教学中,着重引导学生将AI作为辅助研究的“智能伙伴”,鼓励他们自主运用这些工具查找资料、优化方案、独立完成从选题到作品成型的全过程。

  正是在此过程中,学生的创新思维与实践能力得到了实质性锻炼,最终在青少年科技创新大赛及航空创新设计挑战赛等赛事中自主参赛,取得了包括市级奖项在内的优异成绩。

  在科学社团的趣味天地中,三年级的小探索家们怀揣着对未知的好奇,沉浸式穿梭于机械、光学、液压、电磁等多元科技领域,在动手实践中解锁科学奥秘,用创意与坚持书写了一段充实的成长旅程。

  本学期课程内容丰富多元,涵盖24个趣味实验与制作项目,让学生在“做中学”中收获满满。课堂上,学生化身“小小工程师”,专注组装平衡机器人,在齿轮咬合与导线连接中,理解重心原理与机械传动的奥秘,当亲手制作的小车平稳前行时,脸上洋溢着满满的成就感;搭建液压升降台时,通过针管与软管的联动,直观感受液压传动的神奇力量。看着平台缓缓升降,学生纷纷惊叹科学的魅力。

  在本学期的科学社团活动中,教师围绕“动手实践、科学探究”核心,面向三年级学生开展了丰富有趣的课程学习。通过“平衡机器人”“液压挖掘机”“自制电动机”“茶水变色”等28节主题活动,引导学生从生活现象出发,亲历科学探究全过程。

  课堂上,学生展现出浓厚的学习兴趣与强烈的动手意愿。他们积极提问、大胆尝试,在小组协作中设计实验、解决问题,不仅完成了各类创意作品,更在过程中逐步形成科学思维与实践能力。学生在每一次实验成功时绽放的笑容,正是STEM教育价值最生动的体现。

  在我们小小的科学社团里,知识从不局限于课本。每一双好奇的眼睛,每一次小心翼翼地尝试,都在诉说着科学最动人的语言——动手熊猫体育门户的力量。这里没有枯燥的公式背诵,只有试管中奇幻的色彩变幻;没有抽象的定理记忆,只有亲手点亮小灯泡时那声惊喜的欢呼。当苏打粉遇见白醋,涌起的不只是泡沫,更是学生对化学反应最初的理解;当纸电路在指尖连通,闪烁的不只是LED灯,更是逻辑思维被点亮的火花。

  最好的课堂在双手之间。学生在称量、混合、观察、记录中,亲历了“假设-验证-结论”的完整科学过程。那些在失败中调整方案的时刻,那些为微小发现而雀跃的瞬间,远比标准答案更珍贵——因为这里孵化的不仅是科学素养,更是面对未知的勇气与探索的热情。一学期走来,那些沾上颜料的手指、专注记录的眼神、热烈讨论的声音,构成了社团最美的风景。

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